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超前教育真的好么?

來源:網絡整理 編輯:admin 時間:2019-07-04 15:46

培養孩子的學習興趣比“填鴨式”的超前教育更重要(資料圖片)

6月正值畢業季,也將迎來暑假。為了孩子更好地適應新階段的學習及環境,不少家長開始蠢蠢欲動給孩子報名上幼小、小升初銜接班……暑期超前教育現象頻出。除此,為讓孩子贏在起跑線上,“言傳身教”式的超前教育也屢見不鮮。嬰童搶跑幼兒園,幼兒園孩子搶跑小學,小學孩子搶跑初中,初中孩子搶跑高中,那么究竟該不該搶跑新階段而超前學習?

家長急切,孩子超前學習

程女士的女兒小程程今年上幼兒園大班,2020年9月才升小學一年級,但是幾天前程女士就給女兒報了所讀幼兒園的特色幼小銜接班。“按照老師的介紹,這個幼小銜接班從生活習慣、學習方式和學習內容等多方面幫助孩子盡快地適應小學的學習環境。”程女士說,這個特色幼小銜接班的費用要比正常學前班的費用高出2000多元。對于工作都相對較忙,沒有多余時間教孩子的他們來說,這是一個比較好的選擇。“如果孩子沒有經過專業的引導就能盡快適應小學的生活,我真的沒有自信。”程女士說,到2020年春季學期結束,如果孩子拼音、算術學得還不是很好的話,她還會給孩子報暑假輔導班。

記者了解到,在幼小銜接方面像程女士一樣超前的家長還有不少。而在小升初方面,一些家長表現得更為急切。“我打算給兒子找一個英語補習班,提前學習初中英語課程。”濤濤的母親陳女士表示,孩子的英語一直是弱項,如果按照現在的基礎進入到初中階段,很快就會被同學甩在后面。陳女士說,她已經找相關的培訓機構進一步了解,為報班做準備。

除了各種銜接班外,寒暑假也成孩子提前學習下一學期課程的重要階段。由于父母的高要求,包括銜接班在內的各種輔導班,讓正在上四年級的小微叫苦不迭。她委屈地告訴記者,從幼兒園畢業之后在暑假期間上了幼小銜接班,上了小學,每一年寒暑假都要報班學習下一學期的課程。“寒暑假里有一半的時間是在輔導班中學習,除了其他的興趣班,根本沒有多余的時間來玩耍。”小微說,這幾年的每個暑假,差不多有一個月的時間是去輔導班提前學習下一學期的課程內容,加上還報了繪畫、舞蹈班,她根本沒有多余的時間出去游玩。

言傳身教,孩子提前掌握知識

廖女士的女兒蓓蓓今年5歲,已經學習了113首古詩。“蓓蓓2歲多開始,在我們的帶動下學習古詩。”廖女士介紹,想起要給孩子學習古詩是看“中華詩詞大會”這個節目。起初學古詩,為了方便辨認,蓓蓓爸用毛筆在宣紙上書寫古詩,指著詩句反復教孩子念詩,并通過講故事的形式讓孩子領會詩詞的意思。

“我們陪著她學,現在她對古詩已經產生了濃厚的興趣,能靈活運用古詩應景。”廖女士驕傲地說,一次一夜風雨,蓓蓓起床看見爸爸車頂上掉落的花朵,馬上不自覺地吟出“夜來風雨聲,花落知多少”;而一次在杭州旅游,她遠遠地看見了寒山寺,馬上吟出“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”。

而一所中專學校的黎老師給孩子的英語啟蒙則更早。她介紹,孩子還在肚子里的時候,她就經常用英語來跟寶寶說話,在孩子出生后的幾個月,她幾乎每天都會用相應的實物給孩子灌輸英語的發音等。“我們有時候用簡單的英語給孩子發出指令,他也能聽懂大人的意思。”黎老師說,為了讓孩子從小有英語的語感和語境,她和孩子的爸爸也學習英語,平時會不自覺地用英語交流。在她看來,言傳身教比被動地接受老師的說教來得更有用些。

教育人士:

超前教育對孩子成長不利

更應激發其學習興趣

針對目前家長普遍焦慮的心理,玉林師范學院的張老師認為,超前學習雖說在短期內能讓孩子取得一定的成績,并暫時領先于其他孩子,但從長期來看,這種“填鴨式”的學習對孩子并沒有好處,這可能會讓孩子失去學習的興趣和動力。“這種超前教育并不科學,實際上是在壓榨孩子的潛力,可能會出現后勁不足的情況。”張老師表示,很多家長的理念是想孩子贏在起跑線上,但從相關機構公布的調查數據來看,結果卻是差強人意。記者了解到,在一份調查報告中,在那些學習相對較差的孩子里,上過補習班的比沒上補習班的要多15%。

那家長該怎樣引導孩子去學習呢?市內一小學的邱老師認為,孩子的教育更應該注重的是三個方面:首先應該培養孩子良好的習慣,習慣的養成是孩子早期教育的核心任務;其次應該培養孩子的基本生存能力,在她所接觸的學生當中,還有很多孩子在生活和學習上需要家長不停地催促和打理,缺乏基本的獨立生存能力,這對孩子以后成長并不利;再次家長應注重激發孩子的求知欲,培養孩子的學習興趣,這無疑是非常有用的。與其讓孩子被動地接受輔導班老師的說教與知識灌輸,不如給孩子營造良好的學習環境,激發孩子的學習興趣,掌握良好的學習方法。 (記者 梁桂香)

原標題:為讓孩子贏在前頭 家長提前給孩子報班學習 超前教育 真的好么?

責任編輯:鐘丹丹

【來源:網絡整理】

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